长葛市淑君中学高宗良老师的教育故事

很高兴今天能和大家在一起，共同度过这美好的时光，首先我祝在座的各位领导和老师,身体健康，万事如意!今天,我和大家分享的题目是，教育无悔。

时至今日，我已参加工作40多年，回首自己走过的路，经历的事，有做老师的苦，更有做教师的欢乐。在这40多年里，虽苦乐掺半，但我无悔人生！

一、无悔的选择

我是七八年高中毕业的，当时咱们农村是凭挣工分儿分粮分钱生活的。因我家兄弟姐妹较多，劳动力少，我又是家中老大，再加上受家庭教育和行动的影响，我就放弃了当年复习考学的机会，义无反顾地选择了做教师，这份职业，这样既能一边挣工分儿，维持家庭，替父母分担，一边复习继续考学。经过我的努力，结果通过考试就很顺利的当上了一名教师。

二、无悔的坚持

刚刚高中毕业的我，一上任就担任毕业班的化学和其他年级的数学课，一兼多职，但我并没有觉得苦和累，相反我认为，年轻就是力量，年轻就应该多付出，这样才不负青春！   

当时上课做实验，辅导备课，改作业，晚自习，一天四晌起早贪黑，一心扑在了教育事业。因工作需要，就又搬到了学校居住，当时的实际工作不像自己想象的那么简单，结果耽误了当年的高招机会，也失去了转正的良机。没教几年便产生离教的念头，清楚的记得是那年冬天，由于长时期熬夜，内火上升，身体终于受不了了，不得不离开讲台，请假在家休息养病。时间不长，突然有一天晚上，下晚自习后，我任教的班级，有几个学生，到我家来看我，记得他们进门就说，老师，好了吧，快到学校给我们上课吧，我们都很想你，更想上你的课。当时我特别感动，我也不知道说什么好，就让他坐下，给我说了近几天的学习情况及表现，有的说一节数学课不上，就好像很长时间没见到你，很想你呀。你讲课的表现，我们很敬佩你，你记性真好，不知道你是怎么备课的，把例题，原题，不管是应用题或者计算题，不管多长多难，你都可以不看课本儿，把它完整地背背下来，写下来，连习题作业题在哪几页，几道题都能很快说出来，我们确实很想上你的课。有的说你的化学教的真好，你把知识点编成顺口溜，很容易记，把酸，碱，盐，金属，单质，氧化物，他们之间的关系及反应你都能很快的说着写下来，特别是元素周期表里的主族和副族全部讲出来，说出来，并说出它们的特征，打心里很佩服你，还有的说你对我们太好了，尤其是学习上，要求严格，认真。经常加班加点给我们提前讲解，新课辅导，为我们解决难题，把你累倒了，老师，你放心吧，好好养病，这几天你没去学校，你辅导我们做的千题练，我们仍坚持着，放心养病吧。还有一同学说的，让你想都想不到，他说，老师，我给俺妈说，你生病在家。我想看看老师去，当时俺妈非常支持我，并且说我很懂事，这是应该的，咱家有东西，你可以带上些礼物，以后要跟着老师好好学习，争口气，考出好成绩。他们每个人都说了喜欢我的话，当时我也不知道怎么回答他们，也不知他们是在奉承我，还是有意让我快回学校上课，不过事后我回忆起来，这也是我平时真正的表现。然后我又给他们做了思想工作，鼓励他们一定要好好学习，只要能坚持下去，以后一定会有好的效果。后来和学校领导交谈过后，我所任学科的班主任也知道他们来探望我，他对我说，宗良，看你的功夫没有白费，学校和家长对你工作很赞扬，确实需要你这样的老师，这是学生的心里话，还是家长的心声。学生的言行感动着我，激励着我，使我打消了在继续呆在家里的念头，病还没有痊愈，就回学校继续坚持上课，谁知道这一坚持就是40余载，这种坚持不是单单的坚守，更是我作为一名教师的责任，既然选择了教师这个职业，就选择了坚持干下去。所以在以后的教学工作中，仍然坚持着刚任教时的精神和干劲儿，认真备课，上课，辅导学生。同时又和学生打成一片，做学生的知心朋友，让优生吃饱，中等生吃好，下等生也有饭吃，绝不让每一个学生落后，掉队，辍学，力争全面丰收。

在我任教的生涯中，我不但教学生知识，更要教会学生如何做人。

因为每个学生将来就是一个美好的家庭，一定要有责任担当。曾记得有一个男生，和一个女生发生了口角，当时受了批评，可这个男生一气之下就离开了教室，离家出走。由于这个男生的家庭也较为特殊和复杂，班主任找我说，这个学生再来就不让他进教室，让他回家就算了，因为我对这个男生的心情和表现有所了解，我主动找他的家长和他本人做思想工作，曾三番五次的找他谈话。分析家庭关系及他的处境和将来的去处，一直把他说的心服口服，最后又让他找到班主任，承认错误，表了决心。最后，他消除了辍学的念头，一直把学业完成。以后，他的家长也改变了以前的做法，对孩子的成长也起了很多的作用，还不错，这个学生现在，还是有所成就的。假如今年我还在小学任教了，应该是他们家三代的老师啦。

另外还记得应该是八六年冬天，我刚去长葛教师进修学校上课，有一周的周末，我骑车回家，在太平岗上遇到一位学生，步行走在去长葛的路上，当时他看到我就哭了，并说，老师我来找你。当时我就懵了，你怎么不上课，一个人跑这儿来。他说是在学校受了批评，又和家长闹矛盾，我想找你说说。于是我就骑车带着她回家，一路上，他把在学校受到批评的情况和家长对他的要求详细说了一遍。我劝他说，你违反纪律应该受批评，家长严格要求是对的，虽然方法不对，也不能不上学呀，你这样多危险啊，让老师和家长多么着急啊。我一直苦口婆心地劝他，直到他想明白后，才把他送回家，并且又和他家长进行了沟通，最后是这个学生向家长和老师承认了错误，继续上学，由于种种不现实的原因，再加上这个学生比较固执，不过这个学生还是坚持了上完了中学。

还有一位学生，由于家庭原因和他哥的影响，他直接找我，说不想上学，说自己再上也没用。当时由于这个学生和班里的几个学生关系较好，很聪明，成绩还可以，他们经常找我补习功课，还问问题，我对他们的情况比较熟悉，当时我就劝他搞好学习，另外还可以学点特长，他也比较听话，再加上他也有这方面的天赋，让他学画画，他很感动，后来在我的鼓励下，除搞好学习以外，还自学美术学，画画，后来上了高等学校，还在漫画设计方面就了成就，当上了老板，过上幸福的生活，这么多年来，只要回来，必来看我。现在，想想，我对我那时的付出真的觉得很值得，挽救了一个具有画画天赋的孩子，成就了一个幸福的家庭。。

当老师的我们会遇到各种各样的学生，每个学生对我们来说不过是众多学生中的一个，然而对学生来说我们却是他们生命中遇到的有限的老师，我们将是开启他们万千世界的人，我既然选择了教师这个职业，又选择坚持干下去，也就是选择了对学生的责任和担当，这一坚持就是40余年，我把这种责任和担当体现到平凡普通，微不足道的教育教学中。40余年的教学中，上数学课，认真备课，分分学生的层次特点，并且加以指导，上物理课认真做实验，深入浅出，力争直观，让学生真正弄懂道理，上化学课，认真总结探究，教会学生总结规律，以便学习。做班主任时，认真总结经验，管理好班级和各科教师，团结一致，争取班级全面丰收。

三、一路走来，经历多多，一路走来，一路欢歌。

在这40余年的工作中，眼看，老了老了，快到退休的年龄了，由于学校合并，我又选择了到淑君中学任教，你们哪里知道淑君中学是人勤地可爱，学生们纪律性强，学习积极性高，老师们奉献精神特别强，团结一致，积极向上，互相帮助，共同进步，热情度极其高涨，领导班子凝聚力特别强，关心关爱教师和学生们。我在这里深受熏陶感染，虽马上就要退休，但永葆积极上进的心态，永远与时俱进，这在淑君中学又学会了使用现代化教学设施，还学会了用小组合作教学的模式，在前一年数学教学中，由于学生的小组合作学习积极性高，再加上班主任老师的积极配合。期终考试中的所教学科和其他几个学校联考评比中名列前茅。在这40余年的任教中，我先后担任过少先队辅导员，团书记，教务主任，总务主任，校长，特别是在任校长的十几年中以校为家，曾先后为学校打水井，购球篮，各种体育设施，文艺器材，还和师生一起捐款，筹资，与村委会协商争取上级拨款盖起了三层12个教室的教学楼。一份耕耘，一份收获，任教40余年，曾获县级，市级骨干教师，镇级新长征突击手，优秀教师，教学能手等荣誉。最主要的是所教的学生很多，上了高等学校。同时还有研究生和博士生，有的成了科研人才和领导干部。虽称不上桃李满天下，但坐下来想一想就觉得有一种自豪的感觉。

老师们，这40年的教学生涯，我尝到了教育教学的酸甜苦辣，享受到了每一次的成功的喜悦，最重要的还是不断地分享着每一个学生的进步，成长，成才。归根到底，一句话，教育就是爱和责任的教育，在爱和责任的驱使下，我们会不计个人得失，无怨无悔地付出我的实际行动，也就是教育无悔。

领导们，老师们，限于本人的能力和水平，今天在这里耽误了大家的宝贵时间，再次谢谢！