长葛市实验中学青年教师赛课高一数学组风采
- 发布人:中学网 发布时间:2020/6/11 17:45:18
刚刚过去的一个月里,青年教师课堂教学比赛如约而至,把热情的初夏点缀得五彩斑斓。工作的繁忙并不能减少老师们的热情,高一数学组教师精心备课,积极参与,让我们一起欣赏他们在课堂上的风采吧!
魏巍老师讲课思路清晰,语言流畅,准备充分,结合本班学情,让学生很好的将知识牢记于心,把课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性,主动性,学生听课认真,回答问题积极,与老师形成良好互动。课前让学生把习题完成写在黑板上,通过讲授完新课,学生再次做题对之前答案进行修正,新颖的授课方式能够让学生更积极的投入到学习中去。
宗丽静老师的教学内容为《平面向量的实际背景及基本概念》,教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。教师能根据具体的教学内容,引导自主探索合作交流等。教态亲切,仪表端庄,举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强,教学效果达到预定的教学目标。学生思维活跃,信息交流畅通;学生会学,课堂气氛好。
李易卓老师执教《向量加法运算以及几何意义》,教学重难点突出,教学环节衔接紧凑得当,特别是学生展示环节丰富,给学生舞台得以发挥,让学生不仅学会知识,而且爱上数学。
董雨婳老师执教《古典概型》,教师示范—学生板演—巩固练习的过程清晰且训练较具体,巩固较及时,教学环节衔接紧凑得当,做到了讲练结合。教学过程比较活泼,整体课堂氛围轻松,教学效果较好。
胡晓娅老师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的思维状态。
关露老师的课教学思路清晰,重点突出,充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息,提出问题并解决问题,使学生感受到了数学与现实生活的密切联系,通过讨论交流,引导学生概括解题步骤,培养了学生的归纳概括的能力。整体上,课堂氛围活跃,学生掌握良好。
白帅老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,突出重点,调动学生积极性。思路清晰,安排合理,注重学生习题训练。
滕晓歌老师的语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,讲解中注重知识的记忆整理,结合习题在授课中及时巩固,并做到精批精讲,板书清晰规范。
张林林老师的教学内容为《三角函数诱导公式的应用》,共分为三个部分:利用诱导公式化简;利用诱导公式求值;利用诱导公式证明三角恒等式。教学过程思路清晰,先对前面知识进行复习回顾,再由例题链接考点,多次训练相关题型。整个过程中学生积极参与,课堂学习氛围活跃,充分体现了以学生为主体的课堂。